Spring in de kunst

We gaan op onderzoek, wat is echt en wat is fake? Wanneer zet je iets in scène en wanneer is de werkelijkheid beter voor je foto?
Van documentaire fotografie en gephotoshopte “werkelijkheid”, tot een doorsteek  naar Jeroen Bosch en/of Pieter Breughel.
Geënsceneerd of werkelijkheid en waarom?

De leerlingen maken kennis met de greenscreen en de mogelijkheden (bijna alles wat je bedenkt is mogelijk in de montage!) De leerlingen krijgen het kunstwerk te zien waar ze later in geplaatst worden. Ze maken in duo’s en brainstorm, schetsen en plan van aanpak.
Voor de Greenscreen gaan we onze posities fotograferen. Iedereen ziet (bijna) direct waar hij of zij in het schilderij geplaatst wordt op de Dus iedereen is een keer model terwijl de rest van de klas meebeslist en het model regisseert  Wanneer het kunstwerk klaar is wordt er gereflecteert op de keuzes en het ontstane fotobeeld.

ofilters